In het huidige onderwijs is ICT dagelijks aan de orde en dus niet meer weg te denken. Het gebruik van ICT is dan ook een middel om zichzelf, collega's maar vooral de leerlingen te ondersteunen en verrijken.
Bij juist ICT gebruik in de klas, kun je dit verdelen onder verschillende kerndoelen:
ICT doorbreekt de routine de docent. Soms heeft een docent een les al honderd keer gegeven. De lesvoorbereidingstijd zal minimaal zijn. Tegelijkertijd is het voor een docent ook dodelijk saai om blind te varen op routine. Een klassikale les sluit meestal niet aan bij de snellere en minder snelle 10 procent leerlingen. ICT kan differentiatie in de les aanbrengen. Het onderwijs draait dan veel meer om de individuele leerling. Verder biedt ICT leerlingen ook de mogelijkheid zelf zaken te produceren. Een Prezi of een quiz voor hun klasgenoten bijvoorbeeld. Doordat het eigenaarschap van het onderwijs deels bij de leerlingen ligt, neemt hun betrokkenheid en belangstelling ook toe. Kortom, al deze redenen hierboven met de kerndoelen maken voor mij ICT in mijn onderwijs onmisbaar. ICT is leuk en makkelijk in gebruik. Mits je er interesse voor hebt natuurlijk! Je maakt het jezelf namelijk zo makkelijk mogelijk. |