Een van de verplichte opdrachten voor de minor was het geven van 4 digibordactiviteiten. Bij de voorbereiding voor deze lessen heb ik gekeken naar de leerdoelen voor de leerlingen. Ik wilde enkele leerdoelen behalen van de leerlingen doormiddel van de digibordactiviteiten. Hierbeneden beschrijf ik alle 4 activiteiten in het kort.
Activiteit 1: Woordzoeker en woordmemory op Prowise.
Voor deze activiteit heb ik op het programma Prowise 20 woorden, die bij het thema pasten waar de leerlingen die week mee aan de slag zouden gaan, ingevoerd, Prowise heeft een functie dat hij met deze woorden een woordzoeker voor je maakt. Je kunt zelf kiezen hoe groot hij is en hoeveel letters het heeft. Hiermee kan ik dan differentiëren op niveau. Daarnaast had ik voor de lagere niveaus een woordmemory gemaakt. Hierbij worden de woorden voorgelezen en moeten de leerlingen de juiste combinaties zoeken.
Voor deze activiteit heb ik op het programma Prowise 20 woorden, die bij het thema pasten waar de leerlingen die week mee aan de slag zouden gaan, ingevoerd, Prowise heeft een functie dat hij met deze woorden een woordzoeker voor je maakt. Je kunt zelf kiezen hoe groot hij is en hoeveel letters het heeft. Hiermee kan ik dan differentiëren op niveau. Daarnaast had ik voor de lagere niveaus een woordmemory gemaakt. Hierbij worden de woorden voorgelezen en moeten de leerlingen de juiste combinaties zoeken.
Activiteit 2: Automatiseren van letters en woorden + racelezen
Voor deze activiteit heb ik met het programma Gynzy gewerkt. Dit programma heeft een functie die alle letters voor je laat zien. Je kunt dan zelf de tijd instellen hoe snel de letters wisselen. Dit kan vervolgens ook met woorden. Ik begin altijd langzaam, vervolgens ga ik met de kinderen racelezen.
Voor deze activiteit heb ik met het programma Gynzy gewerkt. Dit programma heeft een functie die alle letters voor je laat zien. Je kunt dan zelf de tijd instellen hoe snel de letters wisselen. Dit kan vervolgens ook met woorden. Ik begin altijd langzaam, vervolgens ga ik met de kinderen racelezen.
Activiteit 3: De vriendjes van 10
Voor deze activiteit heb ik ook weer het programma Gynzy gebruikt. Dit maal geen taalactiviteit, maar een rekenactiviteit. Het heet "de vriendjes van 10", omdat het de bedoeling is dat de leerlingen het getoonde getal op het digibord aanvullen tot 10. Voorbeeld: als de leerling het getal 6 te zien krijgt, moet het de ballon met het getal 4 aanklikken, want deze vult aan tot 10.
Voor deze activiteit heb ik ook weer het programma Gynzy gebruikt. Dit maal geen taalactiviteit, maar een rekenactiviteit. Het heet "de vriendjes van 10", omdat het de bedoeling is dat de leerlingen het getoonde getal op het digibord aanvullen tot 10. Voorbeeld: als de leerling het getal 6 te zien krijgt, moet het de ballon met het getal 4 aanklikken, want deze vult aan tot 10.
Activiteit 4: Verbindingsschrijven
Voor deze activiteit heb ik het programma van Pennenstreken gebruikt. Er is een leerling in de groep die problemen heeft met de pengreep. Hij oefent dan met speciale software op de Ipad of digibord. Op de Ipad schrijft hij met zijn vingers en op het digibord met de pen. De verbindingslijnen zijn een stuk groter en hij kan de technieken bekijken via voorbeeldfilmpjes.
Voor deze activiteit heb ik het programma van Pennenstreken gebruikt. Er is een leerling in de groep die problemen heeft met de pengreep. Hij oefent dan met speciale software op de Ipad of digibord. Op de Ipad schrijft hij met zijn vingers en op het digibord met de pen. De verbindingslijnen zijn een stuk groter en hij kan de technieken bekijken via voorbeeldfilmpjes.