Mediawijsheid is het veilig en slim inzetten van alle beschikbare media (digitaal en analoog) om de eigen kwaliteit van leven te vergroten én ervoor te zorgen dat je optimaal kunt deelnemen aan de wereld om je heen. Mediawijsheid wordt vaak gebruikt als een containerbegrip. Het omvat alles wat te maken heeft met nieuwe media, sociale media, internet, smartphones, tablets en hoe je hiermee moet omgaan. Ik hanteer deze definitie; "mediawijsheid is de verzameling competenties die je nodig hebt om actief én bewust te kunnen deelnemen aan de mediasamenleving."
Mediawijsheid is een van de 21e eeuwse vaardigheden. Dit zijn 11 vaardigheden die leerlingen nodig hebben om mee te kunnen doen in de maatschappij van de toekomst.
Waarom is mediawijsheid van belang voor het onderwijs?Scholen en ouders hebben een rol om leerlingen mediawijs te maken, zodat zij op een verantwoorde en veilige manier internet en (sociale) media gebruiken, zich bewust zijn van risico's en weten hoe ze daarmee om moeten gaan. Denk bijvoorbeeld aan risico's op het gebied van privacy, aan de gevaren van seks, flirten en verliefdheid op internet en aan gewelddadige beelden waarmee kinderen worden geconfronteerd.
Media kunnen grote invloed hebben en het medialandschap is continu in beweging. Het is belangrijk dat jongeren hier kritisch mee leren omgaan en zichzelf vragen stellen als: wie is de afzender, hoe betrouwbaar is informatie en wat betekent het voor mij?
Wanneer is een leerling mediawijs?Een leerling is mediawijs als hij de 10 mediawijsheidcompetenties beheerst. Die zijn vastgelegd in het mediawijsheid competentiemodel hierbeneden.
(Pijpers, 2015)
Mediawijsheid is een van de 21e eeuwse vaardigheden. Dit zijn 11 vaardigheden die leerlingen nodig hebben om mee te kunnen doen in de maatschappij van de toekomst.
Waarom is mediawijsheid van belang voor het onderwijs?Scholen en ouders hebben een rol om leerlingen mediawijs te maken, zodat zij op een verantwoorde en veilige manier internet en (sociale) media gebruiken, zich bewust zijn van risico's en weten hoe ze daarmee om moeten gaan. Denk bijvoorbeeld aan risico's op het gebied van privacy, aan de gevaren van seks, flirten en verliefdheid op internet en aan gewelddadige beelden waarmee kinderen worden geconfronteerd.
Media kunnen grote invloed hebben en het medialandschap is continu in beweging. Het is belangrijk dat jongeren hier kritisch mee leren omgaan en zichzelf vragen stellen als: wie is de afzender, hoe betrouwbaar is informatie en wat betekent het voor mij?
Wanneer is een leerling mediawijs?Een leerling is mediawijs als hij de 10 mediawijsheidcompetenties beheerst. Die zijn vastgelegd in het mediawijsheid competentiemodel hierbeneden.
(Pijpers, 2015)
Competentiemodel.pdf | |
File Size: | 167 kb |
File Type: |